王天航(右一)与同龄人相比,显出了少有的成熟。 本报记者 段学虎 摄
6月1日,在人民大会堂,习近平总书记会见了中国少年先锋队第七次全国代表大会的少年代表。“当看见习爷爷向我们走来、握手问候时,我的心情又激动又紧张。”东营胜利实验小学五年级三班学生王天航说。
精心准备
少年积极提出独特提案
当得知自己成为了中国少年先锋队第七次全国代表大会代表的那一刻,11岁的王天航脸上洋溢着笑容,此时他既激动又有些压力。“少代会5年一次,机会对我来说来之不易,而且我不仅仅代表着学校,代表着东营市的少先队员,我更是山东代表队的一个个体,要做好充分准备,展示东营少年、山东团队的风采。”
通过网上查询资料,王天航对少代会总体流程有了初步的了解,并开始制定提案。“在参加英语兴趣班时,我曾经读过一篇关于社团的英文文章,现在的小学生都很有思想,兴趣爱好也十分广泛,我就建议让兴趣爱好相同的小朋友自发组成社团,通过拉赞助的形式来组织社团活动,自主完善社团管理。这样既能丰富我们的课余生活,也能锻炼我们的能力。”王天航说。针对目前小学的教育,王天航则提出了调动学生积极性、增加课堂讨论、辩论环节,培养学生主动思考能力。“我发现通过互相讨论、辩论,我们对知识的了解更加全面、深刻。”王天航说。
5月30日,少代会山东代表团16名代表在济南会面,王天航被选为生活委员。在北京参加少代会期间,王天航积极和来自不同民族的小朋友交流着风土人情、风俗习惯,因为知识广博,小朋友们喜欢叫他“学霸”。在回到东营后,王天航建立了QQ群,加上了各民族的小朋友,加强彼此的联系。
学习勤奋
11岁已读过200多本书
在胜利实验小学校长李翠兰看来,王天航不仅聪明伶俐,而且勤奋刻苦。李翠兰说,王天航酷爱读书,连续三年荣获学校“读书小博士”称号。在东营胜利实验小学,学校采取校内外相衔接、课内外相结合的办法,在每个年级都设有必读与选读课。
王天航在这种氛围的影响下,对课内外书籍广泛涉猎。在课余时间,他总爱徜徉在书籍的海洋中。据了解,至今王天航读过的小说已超200本,包括当代作家曹文轩、沈石溪、王一梅、杨红樱、郑渊洁的若干经典著作,金庸系列、国际大奖小说系列、福尔摩斯、凡尔纳、经典译林系列中若干名著全译本以及各类自然科学百科全书等。
“读书陪养了我独立思考的能力,教会我很多做人的道理,从卡耐基的《人性的弱点》里,我知道了要多从别人的角度思考问题。另外读书还培养了我的语言表达能力,让我受益匪浅。”王天航说。
除了培养学生良好的学习成绩之外,胜利实验小学还开展了各种各样的兴趣小组,发掘、培育孩子的兴趣爱好。王天航就是学校微机小组的成员,微机小组知识较难掌握,有时跟编程挂钩,长达两年的时光,能够坚持下来的孩子不到三分之一。王天航不仅坚持下来了,而且经过层层选拔,参加了2014年度第20届“全国青少年信息学奥林匹克联赛”小学组复赛,获得了一等奖,其成绩在省内位居第二名。
保留孩子兴趣
是家长教育的秘密武器
王天航9岁通过了中国音协钢琴10级考试,两次在东营市“润声杯”钢琴大赛中获得一等奖。他擅长主持,积极参加文艺演出,学校的各项文化活动中总能看到他活跃的身影。他还热爱足球运动,在课余时间还会组织同学一起进行比赛。
谈起对孩子的教育,王天航的父亲说起了自己的秘密武器。他很重视对王天航读书习惯的养成,他认为每个孩子天生对读书都有兴趣,关键在于家长能不能留住孩子的兴趣:“如果孩子能培养起读书的习惯,就相当于把他推上了一条学习的快车道,在这条道路上有无数的先哲在教育他。当然作为家长,我们必须注意选择适合孩子年龄阶段的书籍,我经常花费一天时间查看各种评论才为他选择一、两本图书。在读书过程中他应该感到快乐,而不是任务。”
此外,父亲认为品质的培养是教育的关键,在王天航在家里,有一块品行评价小展板,上面罗列了各种优秀品质,如“勤劳、勇敢、乐于助人、宽容待人、独立思考”等。父母为他建立起一种可量化的品行提高和评价体系,每周对自己进行一个小结,奖励做的好的,提出需要改进的。学校组织去敬老院看望老人、为灾区小朋友义捐时,父母总是鼓励他积极参与。
而在学习方面,父亲对王天航的要求则比较放松,“在学习上,我们充分信任学校,只要孩子按照老师要求来,肯定学得好。我们半个月才检查一下他的学习情况,提出要改进的方面,不会给他施加压力,更不会报业务辅导班。”但在艺术方面,父亲对王天航却有着特别的要求,“人的生活品质跟艺术有关,我更希望他过有品质的生活,所以带他去北京听音乐会,希望培养他对生活品质的追求。”
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