东营市二中高三学生每次高喊“实现本科梦”的誓词后都默默给自己鼓劲。
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春季高考的学生最后一次返校时,高三级部的老师还不忘谆谆教诲。 本报记者 刘海滨 摄
学校因材施教 高一下学期实行选课走班
据了解,为了提高教育教学质量,东营市二中开展了规范创建年的一系列活动,包括校长等学校领导在内,都要做到“高度自觉、高度自律、高度自信”。
“学校积极向上、严格自律的氛围对我影响很大。”在今年春季高考中取得化工专业全省第一名的曲帅说,他当初选择春季高考,跟学校老师“因材施教”有着很大关系。从高一下半学期开始,东营市二中就开始实行“选课走班”,所选的课主要有化工、护理、财经等春季高考的专业课,以及音体美等艺考的专业课,学校提前让学生们根据自己的学习成绩及兴趣爱好选择“意向课”。
班主任郭乐东说:“说实话,刚接这些学生的时候感觉很棘手,考虑到不少学生的基础较弱,所以学校从高一下半学期就动员学生们积极参加春季高考或者艺考。”事实证明,这个决定是正确的。在今年的春季高考中,不仅大多数毕业生上了本科,其中三名学生还取得了专业全省第一名的好成绩。“另外,参加夏季高考的170多名艺体生,也有113名学生的专业和文化课双双过线”。高三(十班)班主任韩福友介绍,艺考生虽然学习不同的专业,但在艺考完成后,大家都迅速地进入了文化课学习状态,并坚持到高考结束。
340多个学生在3所学校学习 大家有着共同的目标
班主任高成进介绍:“刚开始一些家长对春季高考不了解,也有所担心,学校从高一开始就为家长们介绍,宣传春考的政策,再加上去年毕业的学生中也有不少通过春考上了本科的,这让家长和孩子也看到了希望。”为了提高学生的学习成绩,学校想出了找“外援”的办法,就是把学生送到兄弟学校学习技能。经过多次家长会交流动员后,340多名学生被分散在广饶职业中等专业学校、垦利职业中等专业学校、邹平鲁中学院学习春季高考技能部分的课程,同时还有东营市二中的老师分派到各学校管理学生,并担任语数外主课的授课任务。
“回想起高三的日子,都是在老师的激励下一点一点接近梦想的。怕自己睡着站立诵读,一站就是两个小时,站久了,腿都僵硬了,背久了,嗓子都沙哑了。”说起高考前的日子,同学们深有感触,同学们说有时候也想落泪,凭着勇气和信心,一天天坚持下来了。
面对夏季高考三番五次想退学的郝梓羽在老师的劝说下坚持了下来,级部主任隋增光还认了这个干女儿。郝梓羽的家长说:“隋主任不管在哪,都会给孩子鼓励,大多数时候用商量的语气,‘闺女,能学下去吗?’要是听到‘能’老师就放心了,要是听到孩子说‘很烦,学不下去’,老师就跟她谈心,这次孩子能考上本科,多亏了市二中的老师们。”
班主任承担起
服务员的角色
被分到3个学校的除了参加春季高考的学生,还有9名老师,他们一周也只能回一次家。张金鹏老师的孩子发烧住院,急得在宿舍里坐不住却没法回家；50岁的牛小玲老师早起晚归,一天有十多个小时陪学生；身怀有孕的王玲老师坚持给学生上课……这里的每位老师都以“班主任”的职责要求自己,只要学生成绩能够提高,老师们就拧成一股绳,从不计个人得失。
此外,班主任还不定期跑到邹平、垦利,早起贪黑上演“分身术”。李海霞老师说:“我们几个在广饶代课的老师,如果听到在垦利的学生有什么需要,就第一时间赶过去处理,为的就是让学生安心学习,没有后顾之忧。”“老师,我还缺点东西,你帮我买回来吧。”这句话对于东营市二中的班主任老师们来说并不陌生,由于学生被分到各个职业院校,离家比较远,班主任们主动承担起“爸妈”的角色,还担当着“服务人员”的角色,学生们也跟老师很亲近,缺少什么日常用品都会和老师说。
高三级部主任隋增光说,学生和老师们每天都很辛苦,但最让他心疼的是在邹平学习幼师专业的学生们,“从正月初八开学直到5月份考完技能,他们就一直没回过家。一次我去看她们,她们都抱着我哭,说想家。我就告诉她们,把我当成你们的爸爸妈妈就行了。我给孩子们买上水果,问她们还缺啥,就一起置办回来。现在回想起来,有些心酸但是值得。”
记者在采访中发现,不管是参加春季高考的班主任、课任老师,还是学生,回想起高中三年的付出,几乎都会热泪盈眶。一名学生说:“我是学习幼师专业的,讲故事部分占分很大,技能考试前,隋老师就当评委,让我们25个人一遍遍给他讲,轮流进行了四五遍,过关了才行,直到考试前几分钟,其他学校的考生都在玩,我们还在跟老师模拟考试。老师为我们付出了很多。”
东营市二中用真诚付出和成绩赢得了家长的认可。石田建的妈妈付萍说,他们一家人都没敢想过孩子能考上本科,“孩子拿到成绩时,我第一时间就给班主任打电话报了喜,孩子平时住校,我们帮不上什么忙,多亏了老师的教导和帮助,让孩子圆了大学梦,很感谢老师和学校。”
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