别用电子产品当“保姆”
2014年03月15日 来源：黄三角早报
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一位老年市民反映,儿子、媳妇给3岁的孙子买了一部iPad,“里面有款游戏是在快速出现的物品中分辨哪个是水果、哪个是炸弹,孩子爸爸认为能锻炼小孩的手眼能力,但我和老伴都觉得不妥。这几天孩子经常玩得忘了吃饭、睡觉,脾气也越来越坏。”
以上反映的情况在“80后”年轻父母中不是个案,有孩子每天在电子产品上的娱乐时间累计超过5小时……
电子产品“偷”走亲子时间
如今,小孩接触平板这类电子产品越来越呈现出低龄化的趋势,很多2岁不到的孩子就表现出对电视、手机、平板电脑的热衷。但另一方面却显示现在孩子自理能力在整体下降。
专家反对让孩子过早接触电子产品的。当下年轻家长因为陪伴孩子的时间少而选择用电子产品作替代,给孩子消磨时间,实际上并没有帮助孩子学习到实践技能或锻炼动手能力。
任何电子产品都不能替代
有些家长咨询,说小孩脾气大,家里谁都说不听；有的说孩子看到什么就要买,不给买就满地打滚。究其原因,都是因为家长没有从小给孩子建立规则意识。教育包括养成教育、矫正教育、惩罚教育。孩子潜能开发都有生理和心理的最佳期,错过了最佳期肯定就要事倍功半。现在的情况是很多家长在孩子小时候养成教育没进行,矫正教育解决不得力,孩子稍大些各种各样的问题就都出来了。
帮助孩子建立规则意识
2岁开始应该教孩子认识家,多进行亲子交流,温馨的家庭环境和和谐的人际关系、微笑的面孔、悦耳的语言、轻轻的触摸,都是宝宝健康成长的前提。当下“隔代抚养”比较普遍,这种情况下,家庭成员之间要统一教育理念,不能爸爸这么爱、妈妈那么爱、奶奶爷爷又一种爱法,这样的滥爱把孩子搞混乱了。家庭是孩子的第一个教育机构,父母是最好的老师,大自然、大社会是最好的课堂。这些是任何电子产品都不能替代的。(综合)
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