家长“代工”让创意作业变味
2014年09月11日 来源：黄三角早报
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“这哪是她开学呀,简直就是我开学。”中秋假期的尾声,忙活的不仅是孩子们,孩爸孩妈也紧张得够呛,不为别的,就为孩子那份开学就要上交的假期创意作业。
所谓创意作业,就是由自己的创新想法所做出的作业。这一新型的作业形式,除了具有知识性,更兼具了趣味性和开放性,不仅增强了师生的创新意识,还给予了学生极大的自由空间和想象空间,既突出和发挥了学生的个性,又锻炼学生动手动脑能力。近年来,“创意作业”,已越来越受到老师的青睐、家长的欢迎和孩子的喜爱。
可是,如果老师布置的创意作业,超出了孩子的“接受能力”和“操作能力”,为了能按时完成“创意作业”,家长不得已就会为孩子“代工”。尤其是,如果家长认为让孩子单独完成“创意作业”,肯定会被其他孩子比下去,就亲自“操刀”为孩子完成作业。如此“创意作业”,不仅失去了培养孩子“创新”和“动手”的本意,而且加重了家长和学生的负担,甚至挫伤了孩子动手动脑的积极性。这种变了味的“创意作业”,还是少布置,甚至不布置的好。
所以说,创意作业既要根据学生的年龄和接受能力,又要有趣味性和开放性才行。也就是说,老师不该用成人的思维布置“创意作业”,家长不该用成人的思维看待“创意作业”。尤其家长要转变心态,允许“创意作业”不完美,甚至可以做错,从而给孩子再次获得学习的机会。否则,“创意作业”一旦变味,其危害,比传统的家庭作业更大,后果更严重。 (老转)
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