小记者在培训现场为妈妈写节日问候信。本报记者 段学虎 摄
学写一封信,让妈妈收到爱的礼物
为了让小记者们给妈妈过一个有意义的母亲节,本报还特意准备了信封和信纸。上完培训课后,小记者们为自己的妈妈写一封信,表达对妈妈的爱,给妈妈送上迟到的母亲节礼物。
“你们知道今天是什么节日吗?”“你们学过写信吗?”记者把问题抛出后,小记者们开始争先恐后地回答起来,有的还互相讨论。“今天是母亲节,妈妈的节日。”东凯小学二年级的小记者王钰铭从凳子上“噌”站起来说,他还想给妈妈送上节日的礼物。
当小记者们收到印有康乃馨的信纸、信封后,顾不上听记者讲解写信的格式及注意事项,就拿起笔跃跃欲试。“我可以写‘妈妈请不要打我’吗?”“我可以写想跟妈妈说的悄悄话吗?”小记者们都思考着如何把这封信写得完美。
每一个小记者都认真地写信,有的写喜欢妈妈笑起来的样子,有的写喜欢妈妈开心快乐……小记者商睿告诉记者,她喜欢妈妈用手揉自己的头发,“妈妈胃不好,每次她吐都故意关上门,不让我听见。我虽然不会说什么,但我会心疼。我最想跟妈妈说,妈妈您辛苦了。”小记者延晨告诉记者,他以前总会对妈妈抱怨,不听她的话。但妈妈并没有因此嫌弃他,反而耐心地教育他,“现在回想起来,是我太不懂事了,我想谢谢妈妈的爱,我很感激妈妈。”
小记者们认真写完信后,仔细将信纸对折,有的折成心形,有的叠成元宝。他们希望写给妈妈的信,可以通过邮局寄到妈妈的手里,让妈妈收到带有宝贝爱的节日礼物。
学习新闻知识,以后会看报了
11日上午九点半,18名小记者准时来到本报社参加2个小时的基础培训课,每个人都带了笔记本和笔。培训还未开始,大家就已经拿起记者提前为他们准备的报纸,边读边讨论报纸上的新闻。
本次培训主要针对新加入团队的小记者,指导他们如何做一名小记者,如何正确的读报、看报。对于培训内容,记者首先从报纸的头版讲起,分别教给大家如何辨识报头、报眼、报眉等报纸的组成部分,怎样根据导读看报,每篇稿件所放的位置代表怎样的新闻价值等等。小记者们专注地听着,碰到一个知识点就赶紧记下来。在记者的要求下,小记者们画出了一张报纸的框架,正确标注出报头、报眼等的位置。
新闻六要素是新闻最基本的知识,记者还没有说出是哪六个,不少小记者已经大声地说出几个正确的要素。已经参加过一次基础培训的小记者李东俊给大家说出正确答案:“一条新闻里有时间、地点、人物,还有事情发生的起因、经过和结果。”按照记者的要求,小记者要从桌上的报纸中找出自己最喜欢的一条新闻,然后标注出新闻的六要素。小记者孙子涵拿着名为“20分钟接到96个电话,‘呼死你’让人崩溃”的稿件认真地问道:“其他的要素我都找到了,可是这件事发生的地点怎么没有呢?”随后,本报记者认真回答了小记者的问题。“写新闻稿件可以有侧重点,有些事的主线是围绕某个人发生,地点就可以弱化一些。”
讲完新闻六要素,记者把小记者们需要具备的几种能力告诉大家:“新闻姓‘新’不姓‘旧’,人们看报就是为了了解国家、社会新近发生的事情,所以记者不仅要思维敏捷,对生活中的敏感事件和热门受关注的事件及时记录和反映,还要对事物有分析判断、明辨是非的能力。作为一名小记者,一定要在参加实践活动的同时,学会与不同的人接触,更要养成写作的习惯。”
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