“解题神器”引争议孩子乐呵 家长担忧
教师:可以引导学生合理使用
2014年05月05日 来源：黄三角早报
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本报记者 李沙娜
近日,一类专门为中小学生解题的手机软件在不少城市风靡,像“作业帮”、“作业神器”、“问作业”、“爱考拉”等,而这些“神器”在东营学生看来怎么样呢?4日,记者随机采访城区部分学校共百余名初、高中生中了解到,“解题神器”在东营还没有像在其它城市那样火爆,虽然东营已经有不少学生听说,目前开始使用的还是少数,即使这样,还是引来不少家长担忧。
学生:问题上传后,一会儿就有答案回复
“神器在手,难题不愁”、“千万试题、秒速求解”、“我的作业神器”,这些标语都标注在中小学解题手机软件的首页。4日,记者从手机软件商城搜索“作业神器”,马上显示出几个解题软件,记者下载后发现,每款软件都有解答小学五年级到高三各学科题目的功能。
点开“作业帮”软件,记者发现几秒钟就有新问题上传,大多问题都附有一个或多个答案,其中还有的答案为手写,通过照片回复。“五一”假期刚尝试使用过“作业帮”的小李告诉记者,她是在家写作业时偷偷用的,“我把问题拍下来上传后,只等着就好,一会儿就有人帮忙给答案,挺方便。”
“作业神器”到底好不好用?东营学生用的多不多?4日,记者走访东城部分学校随机采访了东营百余名初、高中生,多数学生表示只是听说过,还没有用过。马上中考的帅帅(化名)告诉记者:“因为是新生事物,现在还没有太多同学用,但以后应该会传开。只是要拍照片上传提问,有点麻烦,不如上网直接搜答案方便。”
家长:担心孩子依赖软件,钝化思考能力
针对“作业神器”等软件,记者采访了部分家长,多数家长表示不支持,并有家长表示担心。“孩子使用这些软件时,手机是要上网的,在等答案的过程中,孩子控制力不强,有可能就玩起游戏,这样一来,还耽误了学习时间。”家住金瀚家园的王女士说。
有家长认为,如果孩子使用类似的软件,再碰到同样的题目照样不会做。“现在儿子在家写作业时经常上网,但都是在家长的监督下进行,我们是让他学习这个题的解题思路,学会方法,而不是只要这个题目的答案,如果遇到不会的题目就用‘作业神器’,做没做这道题,结果都一样,下次还不会做。”
也有家长认为可以适当借助于软件,但是不能让孩子形成依赖。家住明月小区的李女士告诉记者,她听说过类似的软件,并且下载使用过,“女儿遇到不会的题目,我就通过‘作业帮’来寻求帮助,但手机都是我拿着,只告诉女儿解题思路,在一定程度上,还是比较管用的,至少能帮我教女儿。”
老师:宜疏不宜堵,正确引导很重要
类似“作业神器”的新兴产物,学生们到底可不可用?对学生的学习成绩是利是弊?多数学校老师表示,虽不支持学生遇到难题时求助“神器”,只求答案,但面对新兴产物,应该正确地引导学生。
一中学的黄老师告诉记者,随着互联网的发展,类似的新生事物层出不穷,这些东西也都成为学生生活中不可或缺的工具,“靠堵是不可能的,学生要学会正确面对,家长和老师也要引导学生合理运用。”
同时,一学校初中部的政教处刘主任也表示,虽然学生自制力差,但如果学生面对难题时,通过软件去研究答题步骤,分析答案,把觉得使用“神器”好玩转到对做难题的兴趣上,也不失为一个好事。“看待类似的软件,我们应该让孩子把对写作业的‘懒惰’转到学习的‘辅助’上,合理引导和运用,反而可能对孩子的学习起到积极作用。”
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