推行校内免费托管还需细致规划
2014年04月02日 来源：黄三角早报
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3月31日,2014年全市教育工作工作会议召开。会议要求推行小学生托管试点等改革政策。制定小学生托管试点工作实施方案,开展托管试点。据悉,东营市内有不少私人小饭桌负责小学生放学后的托管,但卫生、安全、从业人员等保障依然参差不齐。(4月1日A04版)
据早报报道,青岛三区内的12所小学已于2013年启动实施小学生“学校托管”。每天负责托管的大学生志愿者和学校老师都是“义务”服务,免费托管也得到家长的欢迎。
东营市教育局善于学习、借鉴兄弟城市的优良做法,的确值得点赞。从这件事上,我们看到了教育主管部门锐意改革的决心,也看到了东营教育的希望。
应该承认,办学校免费托管是件好事,但是有些问题我们也不可回避。其一,法律意识与安全意识不可滞后。现在家长法律意识提高了,责任划分得非常到位。学校办免费托管,万一出了安全问题,最后学校、老师都会被追究相应的责任,难免“惹火烧身”,因此,一定要避免把托管变成“烫手的山芋”。其实,要想把好事办好的确有难度,这需要主管部门增强法律意识,不要等出了事再想对策,这样的亡羊补牢还是免了吧。其二,招贤纳士。只有广招家长志愿者、大学生、退休教师等人士,才能保障托管质量。仅仅依靠在职教师办托管,有可能会影响教师的一些本职工作。课后,老师们也都很忙碌的,需要备课、写反思、批改作业,参加教研活动、网上研修等活动,还有读书活动,辅导后进生,与家长电话沟通、接待家长来访等等。其三,托管学生的界定也是个问题。到底谁应该来、谁不应该来,参加托管学生名单就是个大问题,会不会有的家长生为了省钱打打擦边球,家里有家长辅导也来吃免费的唐僧肉。既然有免费的了,谁还会去上收费的?其四,托管的师资配备也需要我们慎重考虑,要预先计算好师生比。就拿人家社会托管来说吧,他们基本上是十个以内的孩子配一个老师,而如果学校托管一般是四十五个孩子才配备两位老师,这种托管质量是无法和社会托管相比拟的,这样会不会降低托管质量呢?
从其他兄弟城市的成功经验来看,要想把这件事办好也并不简单。鉴于此,我们相关主管部门有必要提前做足功课,做到未雨绸缪,细致规划。(纪鹏)
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