“算盘柱”上有几颗算珠?15名小学生仅有3人答出

本报记者齐绍安实习生张小倩

2013年12月09日　作者:
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　　虽然算盘已经淡出视野,但在不少幼儿培训机构里,“珠算心法”已成开发幼儿智力的工具。(资料片)

　　联合国教科文组织12月4日宣布,正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。使得算盘这一已经淡出多年、几近失传的老物件,重新回到人们视野,引发了人们对保护“珠算文化”的关注。同时,也让不少人陷入疑惑,在电子化的今天,我们还需不需要算盘?现下东营市“珠算文化”又流失了多少?6日,记者就此进行了调查。
　　12年前,珠算课淡出校园
昔日算盘被当作滑板
　　“珠算的计算功能已被计算器代替,取消珠算课程可以减轻学生的负担。”育才小学一位刘老师说,“算盘的实用功能已经不大,再花费大量时间开珠算课,个人认为完全没有必要。”12月6日,记者从东营市实验学校、丽景小学、育才小学等多家小学了解到,自2001年教育部颁发《义务教育数学课程标准》之后,这些学校的珠算课便取消了。
　　6日中午12时,记者在实验学校附近随机采访了15位在校小学生,其中14人说见过算盘,但仅有5人使用过。仅有3人能正确回答出“算盘一根柱上有几颗算珠”。说起算盘的用处时,一位5年级同学竟然回答,“可以放在地上当滑板”。
　　14名说见过算盘的学生中,仅有三名算得上学过珠算,实验学校6年级的王逸丰说曾在幼儿园时学过,但具体的算法却难以说清,“老师用算珠教过我们简单的加减法,上小学之后,也没有再学。到底怎么算,有什么算法口诀,就不太清楚了。”王逸丰说。除他之外,另两名女孩曾经参加过3个月的珠算培训,但被问起算法口诀却是一问三不知。
　　随后,记者走访了学校周边的4家文具店,仅有一家货架上还有类似玩具的小算盘。“今年只进了两次算盘,每次进三五个,多的话恐怕卖不出去。”据店主韩女士告诉记者,“来这里买算盘的多数是参加培训班的学生,距离卖出上一个得过了一个月时间了。”
“应届会计”,鲜有算盘者很罕见
“珠算心法”成开发幼儿智力工具
　　随着珠算教育淡出校园,即使是会计专业出身的学生,会用算盘者也寥寥无几。在沂州路一家房产公司财务部工作的张先生,2013年毕业于泰安某财经学院会计专业,因为学校只是将珠算当做选修课程,因此说起珠算的算法,也并不熟悉。“考会计证的时候可以选考珠算,培训学校里也有专门的珠算培训班。但我们那届毕业生很少有人考珠算证,因为绝大多数招聘单位并不要求珠算证,考了也没有多大用处。”张先生说。
　　但也有些培训机构瞅准“物以稀为贵”的市场空缺,借珠算能开发智力做宣传,办起了幼儿珠算培训班。记者从东城众成商场三楼一家名叫“天天教育”的培训机构了解到,自4年前开设珠算培训班以来,受到不少幼儿家长的青睐。“班上现在有50多个4—8岁的孩子,并且每堂课都有家长来旁听咨询。”该培训班一位胡老师说,“我们并不想让孩子死记硬背传统的珠算口诀,而是用珠算这种形式来开发孩子的智力,提高他们的记忆力和专注力。”
　　胡老师介绍,幼儿珠算培训兴起已经为时不短,“四年前,东城有四五家培训机构有幼儿珠算培训课,但现在,能坚持办下来的已经不多。”